KELAS VII BAHASA INGGRIS

 DISCRIBING TEXT (PLACE AND THINGS) 


LKPD & ASESMEN
Describing Place and Things
Kelas VII SMP (Literasi & Numerasi)

Nama Siswa : ___________________________
Kelas       : ___________________________
Hari/Tanggal: ___________________________

Petunjuk:
1. Bacalah teks dengan saksama.
2. Kerjakan soal dengan tertib.
3. Kerjakan secara mandiri.

A. Teks Bacaan (Literasi)

My School Library

My school library is clean and quiet.
It is next to the teacher’s room.
There are 6 tables and 12 chairs in the library.
There are 3 bookshelves.
Each bookshelf has 20 books.
I like the library because it is comfortable.

B. Soal Literasi Membaca

1. What is the text about?
______________________________

2. How is the library?
______________________________

3. Where is the library?
______________________________

4. Why does the writer like the library?
______________________________

C. Soal Numerasi

5. How many tables are there in the library?
______________________________

6. How many chairs are there in the library?
______________________________

7. How many books are there in total? (3 × 20 = …)
______________________________

8. If 10 students sit in the library and 1 table is used by 2 students, how many tables are needed?
______________________________

D. Tugas Menulis (Produk)

Write 3–5 simple sentences about one place:
- Classroom
- Library
- Bedroom

Use these sentences:
My … is …
It is …
There is / There are …

Your answer:
1. ______________________________
2. ______________________________
3. ______________________________
4. ______________________________
5. ______________________________


Komentar

  1. Music Art Education2 Februari 2026 pukul 17.29

    A. ARRANGE THE WORDS INTO A GOOD SENTENCE

    Instruction (for students):
    👉 Arrange the words into a correct sentence.
    👉 The sentences describe a place.

    ✏️ Soal untuk Siswa

    classroom / is / my / clean
    → __________________________________

    are / chairs / four / there
    → __________________________________

    one / is / door / there
    → __________________________________

    windows / two / are / there
    → __________________________________

    big / classroom / the / is
    → __________________________________

    table / one / is / there
    → __________________________________

    clean / and / classroom / comfortable / is / the
    → __________________________________

    clock / a / is / there
    → __________________________________

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KELAS VIII Ragam Alat Musik dan Lagu Asia Tenggaraa

MATERI BAB 1 RAGAM ALAT MUSIK DAN LAGU ASIA TENGGARA Lagu Sakura - Jepang https://youtu.be/0Hvo4Db3NT8?si=31luicut5_Wx90SQ  Lagu Arirang - Korea https://youtu.be/bC62xvkIu9g?si=Izx-4SXnen7NxUia  LKPD 1 BERKELOMPOK ✨ Bayangkan kalian adalah tim penjelajah musik yang sedang berkeliling Asia Tenggara! Tugas kalian adalah mengumpulkan informasi menarik tentang alat musik dan lagu tradisional dari negara pilihan kalian. Ikuti langkah-langkah berikut ya! 📝 LANGKAH KERJA 🔍 1. Literasi – Mencari & Memahami Informasi Bacalah informasi dari: Buku Seni Budaya Internet (dengan pendampingan guru) Video musik tradisional Asia Tenggara Kemudian, tuliskan: Nama negara yang dipilih 2 alat musik tradisional 1 lagu tradisional terkenal Fungsi musik tersebut (hiburan, upacara, pengiring tarian, dll.) 🎨 3. Kreasi – Menyajikan Hasil Kalian boleh memilih salah satu cara berikut: Poster berwarna / canva PPT sederhana / canva Mi...
Baca selengkapnya

KELAS IX SENI MUSIK BAB 1 DOKUMENTASI MUSIK

Klik materi bab 1 dibawah ini :    MATERI BAB 1 DOKUMENTASI MUSIK 📘 LKPD SENI MUSIK KELAS IX Materi: Dokumentasi Musik Identitas Umum Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Musik) Kelas/Semester : IX / Genap Topik : Dokumentasi Musik Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Tujuan Pembelajaran Setelah mengerjakan LKPD ini, peserta didik diharapkan mampu: Memahami pengertian dan tujuan dokumentasi musik. Menjelaskan proses dasar perekaman musik. Mengidentifikasi manfaat dokumentasi musik dalam kehidupan. Mengolah informasi teks (literasi) dan data sederhana (numerasi) terkait dokumentasi musik. Bekerja sama dan bertanggung jawab dalam tugas kelompok. 🧠 PENGANTAR SINGKAT MATERI (Literasi) Dokumentasi musik adalah proses merekam, menyimpan, dan menyajikan karya musik agar dapat didengarkan kembali di masa mendatang. Dokumentasi musik dapat berupa rekaman audio, video pertunjukan, atau arsip digital. Dengan perkembangan teknologi, dokumentasi musik menjadi lebih mud...
Baca selengkapnya